Так совпало...

15 апреля 2026г.

15 апреля 2026 года в С.-Петербурге прошла Всероссийская конференция «Чтение детей и взрослых: связь поколений». Творческая лаборатория «Ленинградский щелкунчик» по книге Дениса Нефедова.

Программа мероприятия включала в себя:

Приветственное выступление актёра театра и кино Владимира Ковтуна;
Видеообращение генерального директора АНО «Хранители времён», руководителя социокультурных проектов «Ленинградский щелкунчик» и «Искра Невской твердыни» Игоря Котова;
Видеообращение писателя, автора блокадной сказки «Ленинградский щелкунчик» Дениса Нефёдова;
Показ спектакля «Ленинградский щелкунчик», подготовленного воспитанниками школы-интерната № 2 Кировского района С.-Петербурга.

Авторы постановки — творческий тандем педагогов: Ольги Прокофьевой — заведующий библиотекой ГБОУ школы-интерната № 2 и Светлана Скачкова — руководителя театра «Точки зрения».

ТАК СОВПАЛО

Так совпало. Эту фразу мы произносим, когда неожиданным образом складываются обстоятельства, условия для того, чтобы что-то произошло.

В этом есть элемент случайности.

Книга «Ленинградский щелкунчик» Дениса Нефёдова появилась в школьной библиотеке именно так. Кто-то принёс со словами «выдали на совещании». Привычка хотя бы пролистывать книгу, которая уже в руках, оказалась полезной, и…я прочла сразу от начала до конца эту увлекательную сказку. Понравилось всё – сюжет, герои, сочетание блокадной реальности с чудесным вымыслом, а, главное, любовь автора к нашему городу, его жителям и, конечно к котикам.

Так совпало. Как раз в это время в школьном театре искали произведение для постановки. Так как много лет библиотека тесно сотрудничает со школьным театром, я в нескольких словах пересказала содержание книги «Ленинградский щелкунчик» руководителю театра и услышала: «Надо ставить!». Дети с радостью поддержали эту идею. Тем более большое количество действующих лиц в сказочной истории, позволяло задействовать и детей, и взрослых.

Сценарий был написан буквально за неделю. Постановка планировалась к знаменательной дате – 80-летию снятия блокады Ленинграда. Начались репетиции. Но тут вмешались обстоятельства от нас не зависящие – детям с ОВЗ приходится время от времени лежать в больницах. А при таком количестве участников собрать всех вместе – дело практически нереальное. Вот тут, к сожалению, всё не совпало.

Но, наконец, нам повезло. Все вернулись и с удовольствием ринулись воплощать замысел режиссёра-постановщика (он же руководитель театра). Встал (как лопата в двери) вопрос о костюмах и декорациях в отсутствии финансирования и ограниченных возможностях актового зала, звуковой и осветительной аппаратуры. Пошло в ход всё: картонные коробки, мусорные пакеты, укрывной материал для грядок, кабель-каналы, оставшиеся от ремонта и вещи, принесённые из дома.

Не надеясь на аппаратуру, приняли решение играть без микрофонов, самонадеянно полагаясь талантливой игрой обеспечить тишину в зрительном зале.

Так как все дети и взрослые в школе хорошо нам знакомы, в подборе артистов не было больших сложностей. Попадание в образ было практически стопроцентным. А вот с музыкальным оформлением пришлось повозиться. В результате решили наравне с классической музыкой П.И. Чайковского использовать музыку из сериала «Игра престолов», кинофильма «Титаник», композиций группы Rammstein. Наверное, логики в этом не было. Были эмоции и ассоциации. Текст песен крыс неожиданно лёг на мелодию песни «Короли ночной Вероны». Судя по отзывам, наш музыкальный выбор у некоторых зрителей вызвал полный восторг, у некоторых – недоумение.

Зато не было ни одного человека, который не восхитился голосом автора, принадлежавшим девятикласснику нашей школы. Зрители сравнивали его с Левитаном. Записи он осуществлял самостоятельно.

Кстати, ребята при подготовке к спектаклю проявили удивительную самостоятельность и организованность.

С восторгом были приняты зрителями и танцевальные номера. Надо отметить, что в постановке танцев, изготовлении декораций и костюмов, оформлении сцены принимал участие весь дружный коллектив нашей творческой лаборатории под названием «Ленинградский щелкунчик».

Так получилось, что спектакль мы показывали три раза: для учащихся и педагогов нашей школы, для библиотекарей Кировского района (это было запланировано) и для советников директоров по воспитанию и школьных активов района (а это уже по многочисленным просьбам, благодаря «сарафанному радио»).

Мы даже представить не могли, что спектакль будет иметь такой успех. Нам удалось на сцене воплотить такую замечательную историю с многогранным воспитательным потенциалом. Конечно, все были очень рады, особенно дети. Искренняя игра актёров отмечалась во всех отзывах. Надо сказать, что отрицательных отзывов, вообще, не было. Были конструктивные.

Наряду с игрой актёров замечено было всё, чему мы уделили внимание: декорации, костюмы, музыкальное оформление, совместное выступление на сцене учащихся и педагогов (это, вообще, «фишка» нашей школы), масштаб проведённой работы. Было задействовано 40 человек, из них 10 взрослых, а из 30 учащихся – 10 имеют инвалидность.

Самое приятное, что в отзывах высказывались пожелания продолжения нашей творческой деятельности и надежды на посещение новых спектаклей.

Многие взрослые зрители и участники подходили после спектакля и говорили, что хотят купить книгу «Ленинградский щелкунчик» в подарок на Новый год детям, внукам, племянникам (Знаю, что купили). А в школьной библиотеке на единственную книгу была очередь.

Кстати, прочитав взахлёб книгу, не обратили особого внимания на иллюстрации, но внимательно рассмотрев после спектакля, с удивлением обнаружили портретное сходство наших сценических котиков и их книжных двойников.

Так совпало…